亚搏体育app网站下载链接-上周接到三个老师的电话都是因为这件事孩子们抓住笔的姿势纠正详细说明方法和训练

这几天检查作业,越来越发现他最近写的字和以前不一样了。

写得小,字和字之间几乎没有间隔,很多字聚集在一起,看起来模糊不清,不如一年级写。

不仅我发现了,还发现了他们的班主任(语文老师)。

一周接了三次班主任的电话,每次都提到他的写字问题。

我们一致的结论:大宝的握笔姿势这个学期改变了形状。

也就是说,大宝从用毛笔正式解题开始(可能是小时候的融合体)开始,我就特别注意指导他的握笔姿势。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,写作)上小学,学写字,写作业,都坚持做得很好。

最近突然抓住笔向下(几乎接近笔尖),笔掉在手指根部的角度也完全不合适,变成了内扣状态。

上周接到老师3个电话,全是因为这件事...儿童握笔姿势纠正、方法以及训练详解

但是还是矫正的姿势,原来手腕都是内扣~

很多母亲也吐出了孩子的握笔姿势,更了解这件事,知道要改掉有多难。(一个家庭)。

大宝倒是要改,每天写字的时候读九段,提醒自己。

但是,我认为这样一边读口述一边写作业也不是长久之计。分散注意力不说,效果也不是很好。(或者说,“太棒了”)。

所以我赶紧到处找资料,了解了“握笔姿势”的长期知识,特意咨询了开书法班的朋友。现在写下来可以说是经验总结和分享。

握笔姿势不对,危害非常大

孩子拿笔姿势看起来是个小问题,但如果不重视,后患无穷。

最直接的影响是,写作业和写笔记的时候,速度比同龄人慢。字体也很小,不清楚。写得不好,考试的时候影响卷成绩。

大宝的大姑(十多年的教师)从未对我说过很多孩子考试写不完。不是因为他不会,而是因为写字慢,不能完全写完。

大宝学习,思考数学课,笔记很慢。理由就在这里。

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此外,如果握笔姿势不对,会造成很多身体伤害。

最先遇到的是手部的肌肉群和骨骼发育

孩子握着笔的手形状不对,容易造成手部肌肉疲劳,这也是为什么很多孩子做作业总是喊累的原因。

如果手的形状一直错的话,时间长了也会发生手部形状扭曲、骨骼变形。

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第二,坐姿不正确

很多孩子做作业的时候,总是喜欢倾斜头部,倾斜身体,这不是因为他们“坐”不好,而是因为握笔的姿势不对。

错误的握笔姿势很容易在孩子写字时造成盲点,遮住看笔尖的视线。

结果,孩子为了看清笔尖,写好字,不得不歪着头找座位,或者干脆斜着身子写。严重的还会导致高肩膀、脊椎侧弯等问题。

这个问题已经出现在大宝身上了。

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最后,还会出现视力问题。

专家研究显示,在300名近视儿童中,笔姿势错误的儿童比例达87.5%,近视程度随着持笔姿势错误程度的增大而呈上升趋势。

也就是说,孩子拿错笔的姿势会引起近视问题。因此,作为父母,我们必须重视孩子的“握笔姿势”。

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看看

为啥难逃“握笔错误”的魔咒

周围的孩子,你会发现实际上能正确握笔姿势的孩子很少。

大多数孩子或多或少都有姿势上的错误。

事实上,想想看,我们小时候,很少父母专门教钢笔姿势。所以很多人都是以“错误”的姿势写的。

有些人中间被父母强行纠正了。有些人长大后自己通过练字改善了。还有人还在追随这个错误的姿势。

那么问题来了,为什么孩子们不能普遍避免“握着笔不正确”的咒语呢?

不知道正确的握持姿势是什么

对于握笔的姿势,很多家长其实忽视了。由于缺乏正确的指导,孩子依靠自己的摸索找到了合适的方法。

这个方法不一定舒服,也不容易用,但一定能让他们控制笔杆,使他们发力写字。(另一方面)。

当父母发现孩子的写字姿势不对的时候,玩偶们对自己的方法练习得很好,随着时间的推移,甚至会成为“肌肉记忆”。(一个家庭)。

因此,父母觉得孩子的握笔姿势不方便,教他正确的东西,但孩子拒绝的理由很多。(一个家庭)。

原来的方法可能不好,也可能错,但孩子已经习惯了!

我们多次明确知道某些行为是不对的,但坚持到底,不会改变。因为变化,所以要付出更多的努力。

一切都有舒适的区域,“握笔姿势”也是如此!

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写字写得太早,精密的运动发育跟不上

除了上述原因外,还有一个非常重要的因素,就是孩子握笔的姿势不对。也就是说,孩子写字太早了。

太早写系统字或有大量的写任务,但孩子的手力不足,精密的运动发育也跟不上,所以不得不“另辟蹊径”。

所以很多专家和医生这样建议。

孩子不能过早拿着笔写字。(这里是指像小学一样长期大量写字,而不是指平时画画。)

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那什么时候,孩子才适合握笔训练呢?

满足以下三个条件即可:

可以直观地追踪自己的笔迹。

熟练使用剪刀;

可以使用钢笔连续绘制直线、十字、水平线、圆、右斜线、左斜线、正方形、交叉线和三角形,共绘制9个基本图形。

什么时候开始,需要纠正握笔姿势

很多人说:“纠正孩子的写字姿势必须早一点。”那你有多早?

事实上,孩子的写字姿势不是一成不变的。特别是在学龄前(6岁左右),将经历一年到头变化的阶段。这时孩子的写字姿势不需要父母过度干预。

第一阶段:10个月

这个阶段的婴儿开始学会利用手指的力量抓住或抓住,手的形状像钳子。

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第二阶段:1岁-2岁

在这个阶段,孩子开始主动握住笔,但使用了整个手掌的力量,看起来像握着拳头。

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第三阶段:2-3岁

这个阶段的孩子们开始用手指代替手掌握笔,手腕也开始灵活有力,但握笔的方向相反。(大卫亚设,北上广深)。

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这个阶段的孩子还会出现握笔的姿势,即抓住四个手指的姿势,可以称之为“四条腿”。拇指、食指和中指一起用力,其余两根手指在手掌上有窝。

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第四阶段:3-4岁

在这个阶段,孩子开始用拇指和食指抓住笔,中指在铅笔下面,其他手指进入手掌。

因为拇指、食指和中指的角度等于三角形,所以老美把这个握姿称为“静态三脚架”。

这里特别添加了修饰语“静态”。因为这时孩子移动笔的力量不是来自手指的运动,而是来自胳膊和肩膀。

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第五阶段:5-7岁

此阶段是“静态三脚架”握持姿势的升级版本,称为“动态三脚架”。

这个阶段的孩子在移动笔写字时从手指获得力量,胳膊和肩膀只是起到支撑作用。

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“动态三脚架”实际上是我们中国人日常所说的正确的握笔姿势。

它也被前任们检查,被无数人确认,是孩子6岁以后最方便、最舒服、最灵活的握拍姿势。

可见孩子实际上能正确地握笔姿势,一般是5 ~ 6岁。当然,这大体上是平均年龄,每个人都会有差异。

因此,当孩子到了学龄期阶段,发现他写字慢,手酸,手累,就要重点调查握笔的姿势是否有问题。

如果有问题,一定要坚决纠正!

但是相反,在孩子还很小的时候,不要过早地强迫孩子摆出“正确”的钢笔姿势。这个时候他不能,不是因为不想,而是不行!

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怎样纠正才有效?

说到孩子的错误握笔姿势,好像每个孩子都不太一样。

但是,将孩子们的握笔姿势和正确的握笔姿势进行比较,很容易找到姿势错误的地方。

正确的握笔姿势也是

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八大错误握笔姿势

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一般来说,误解主要集中在以下三个方面:

手指的位置不对

手、手腕和胳膊的连接角度不正确

支承,力方法的误差

当然,纠正的方式也要从这三个方面开始,效果会更加突出。

手指的位置不对

这个问题其实根本上是孩子的笔控制能力问题。

如何解决呢?首先要知道正确的手指位置是什么。

钢笔主要用拇指、食指和中指完成。小指和无名指一般向内自然弯曲就可以了。

在三支嫌疑笔的“动态三脚架”姿势中,要特别注意几点。

拇指和食指离笔尖3厘米左右,不能靠得太近。

要在拇指和食指之间留一个小缝隙。很多专业的书法老师形象地叫“给蚂蚁留个通道”。

中指主要起到支撑辅助作用,拇指和食指是发力手指。

笔杆要掉在食指的根部,而不是老虎的位置

重点明确后,我们可以带孩子开始摆正姿势。

方法1:手指操

这个手指体操有简易版和高级版。

简单版本:这是为了依次接触拇指和各手指,每天重复多次,锻炼5个手指的柔韧性和手部肌肉群。

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高级版:让孩子根据正确的握笔姿势空手练习和握笔练习。

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空手练习

拇指、食指、中指一起前后有规律地移动

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捏着笔练习

正确握住笔后有规律地来回移动

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注意:一定要严格按照握笔的姿势练习。一天三组,一组六次,当然可以根据自己的情况变化。

方法2:辅助工具

这实际上是我前面说过的,我会用帮助孩子们快速纠正手指错误位置的工具。(大卫亚设,北方执行部队)。

No1。东东铅笔

这肯定大家都知道,我不会再在这里赘述了。唯一需要提醒的是,买质量关卡就可以了。

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No2。带有校准功能的自动铅笔

这是看个人的要求。因为据我所知,很多小学低年级阶段不让用自动笔。但是学校不能使用,可以放在家里给孩子矫正手指姿势。

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No 3 .抓住笔矫正器

这是可以用任何铅笔书写的神器。有很多种类型。

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外国还有专门为左撇子设计的左手版。

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这里推荐类似下图的握手器。拇指、食指、中指、小指和无名指都可以自然弯曲,同时给予照顾。

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手、腕、胳膊的连接角度不正确

这个问题其实是很多家长的知识盲点。手指的位置、姿势很重要,但手腕和胳膊的角度很容易忽略。

但是事实上,孩子们的错误姿势,例如典型的手腕,是手-腕-胳膊的连接角度有问题。

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原则上,孩子写字时,手-腕-胳膊要在一条直线上。

书法大臣不少,分享了非常好用的“表法”。

绑手腕的孩子,通常手-手腕的方向都接近9点。

正确的姿势是孩子的手-手腕-胳膊,桌子上要对着11点钟。

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支持点,错误的力方法

抓住正确的笔姿势,手要有支撑点。

但是你可以看到很多孩子写字的时候都拿着手腕。这样一来,握笔姿势不正确,写字累,不太会写字等各种问题都容易出现。

那我该怎么补救呢?

在孩子的手腕根部找到肉的最后一部分就是写字的最大点。写作时,这个位置不要离开桌子。

可以进行一系列涂鸦练习,使孩子们适应支点的存在。

底座放在桌子上,正确握住笔后,在白纸上画水平线。宽度不要太大,频率和速度要快。

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根据孩子的情况,每天做适当的练习就可以了,慢慢的孩子们就会习惯了。

老实说,纠正握笔姿势是小融合最合适的时机。

这时孩子还没有入学,没有进行系统的学习,写字任务相对较少,最重要的是还没有形成根深蒂固的肌肉记忆,所以比较容易拉扯。

但是这并不意味着不能改变小学阶段。

改变确实有可能,只是难度会更大一些。孩子的错误姿势已经养成,需要很大的努力来纠正。

我想在这里再说一句。不管家长有多着急,都不要大喊大叫骂人。我想说。因为对孩子完全没有效果。

与其大发脾气,不如把调整心态、纠正钢笔姿势的任务分解成小动作,每天进行相应的练习。

因为虽然有条不紊地慢,但效果更好。

参考资料:

1.https://www . growinghandsonkids.com/pencil-grasp-development-for-writing . html

2.https://www . growinghandsonkids.com/5-tips-for-correcting-childs-pencil-grasp . html

3.https://www . weare teachers.com/pencil-grips/

4.3359 www . sightandsoundreading.com/how-to-teach-a-child-to-hold-their-pencil-;

5.https://www . theottoolbox.com/pencil-grasp-development/

6.部分资料来自专业书法老师

注:照片来自网络

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